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Contribuer - Appels à projet annuel


Contexte

Cet appel à contribution s’inscrit dans le cadre du projet NCU “RÉUSSITES PLURIELLES”. C’est un projet de transformation de nos licences vers un modèle harmonisé d’offre de formation pour l’obtention de 180 ECTS, permettant choix et flexibilité ainsi que pauses et reprises d’études à tout moment de la vie. Le modèle d’organisation semestriel est celui dit du « 3-1-1 » : 5 UE de 50h par semestre dont 3 disciplinaires, 1 de préprofessionnalisation ou d’ouverture et 1 de compétences transférables.

Cette organisation harmonisée des licences est aussi un cadre de facilitation de la mise en oeuvre des référentiels de compétences RNCP des mentions de licence, notamment de la structuration en blocs de compétences.

 Formulaire appel à projet 2020


Objectif

Concevoir et proposer aux équipes pédagogiques de licence des modules de formation hybrides permettant l’acquisition des compétences définies et identifiées dans les blocs de compétences transversaux (modules
adaptables et personnalisables selon la discipline). Ces modules seront proposés en co-modalité (à la fois disponibles en présentiel hybridé et à distance).

Pour concevoir ces UE transférables présentes dans toutes les licences générales, nous souhaitons mobiliser un groupe d’enseignants issus de toutes les composantes de l’université.


Le projet

En 2019, sept groupes de travail enseignants ont conçu et produit un premier ensemble de séquences pédagogiques mutualisables et intégrables en modalité hybride dans les UE transférables de licence et les UE des parcours "Oui si".

Les sept thématiques prises en charge par les groupes de travail sont :
  • Anglais (pour non spécialistes)
  • Compétences numériques
  • Compétences rédactionnelles (orthographe et expression)
  • Méthodologie universitaire
  • Méthodologie à la recherche documentaire
  • Mathématiques
  • Projet personnel et professionnel (PPP)
Objectifs pour 2020/2021 : poursuivre le projet afin de concevoir des modules de formation hybrides et comodaux répondant aux compétences suivantes : :
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe (évidemment en lien avec la certification Pix).
  • Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère.
Une fois la spécification des compétences validée entre pairs, des séquences pédagogiques considérées comme manquantes et/ou importantes seront construites et scénarisées avec l’aide d’ingénieurs de pédagogie du CEMU.


À quelle échéance ?

À la rentrée 2021 un ensemble de séquences pédagogiques devra être mis à disposition des composantes.


À qui s'adresse cet appel à contribution ?

À toutes personnes en charge d’enseignement dans l’établissement, individuelles ou en équipes pédagogiques. 


Valorisation

Financement en heures TD complémentaires pour la contribution au projet. Entre 15 et 30 heures (paiement hors heures d’enseignement)


Engagement

En participant à l’appel à projet 2021 « Transformations Pédagogiques » de l’Université de Caen Normandie, les membres du projet s’engagent à :

  • participer aux temps de rencontre prévus dans le dispositif d’accompagnement ;
  • participer au reporting et à l’évaluation continue du projet
  • partager le projet : lors des Midi Pédago (temps d’échange Partage d’expériences) et / ou dans le cadre des JIPN Journées d’Innovation Pédagogiques Normandes ou autre colloque interne ou externe ;
  • répondre aux sollicitations des équipes de recherche engagées dans le projet Réussites plurielles (ANR-18-NCUN-0021).


Calendrier

  • Appel à contributions : du 9 octobre 2020 au 29 octobre 2020.
  • Sélection par le comité de pilotage (CEMU et Vice-présidence) : 30 octobre 2020
  • Réalisation à partir de novembre 2020
  • Première réunion - atelier : mardi 3 novembre à 14h

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Dernière modification : 7 octobre 2020



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