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Contribuer - Appels à projet annuel


Le contexte sanitaire depuis le mois de mars 2020 nous a conduits à repenser nos modalités d’enseignement et d’accompagnement de nos étudiants. C’est en raison de ce contexte particulier que l’établissement a choisi de proposer une seconde « vague » de l’appel à projets « Transformations pédagogiques » afin de valoriser la mise en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques hybrides présence / distance, et de favoriser le partage de projets et enseignements en équipe pédagogique.

 Formulaire appel à projet 2020
 Accéder au détail des questions du formulaire LimeSurvey


Objet de l’appel à projet

Le second Appel à projet Transformations pédagogiques 2020 valorisera tout projet visant à mettre en place des parcours hybrides sur des UE ou EC existants actuellement en présentiel. Une attention particulière sera apportée aux enseignements à destination des primo-entrants. Pourront être soutenus (liste non exhaustive) des projets de type :
  • Mise en œuvre de tests diagnostiques (ou tests de positionnement) ;
  • Conception et développement de modules de remédiation ;
  • Réalisation de supports numériques pour aider l’acquisition de gestes techniques (en complément de TP présentiels par exemple) ;
  • Tutorat / mentorat : mise en place d’activités pédagogiques impliquant un accompagnement des étudiants par des tuteurs ou des mentors. L’appel à projet peut financer le recrutement de tuteurs qui seront intégrés à l’équipe pédagogique (en plus des heures attribuées à l’équipe) ;
  • Usage des Open Badges pour valoriser des compétences ;
  • Intégration de ressources pédagogiques multimédias existantes (audiovisuelles, Serious Game, réalité virtuelle).
Un volet spécifique de ce second appel à projet sera plus particulièrement consacré à la mutualisation. À l'issue de l'appel à projet 2019, six modules mutualisables et intégrables en modalité hybride dans des parcours d'apprentissage ont été développés par des groupes d'enseignants de l'établissement.

Thématiques concernées : Anglais pour non spécialiste / Compétences numériques / Compétences rédactionnelles / Méthodologie université / Mathématiques / Projet personnel et professionnel de l’étudiant (PPPE) /
Méthodologie de la recherche documentaire. Il s'agit de favoriser l'usage de ces modules dans des parcours de licence et de poursuivre le développement de séquences complémentaires pour les modules existants.

L'enjeu final : composer une UE de compétences transférables adaptable et intégrable dans l’offre de formation en licence.

 Découvrir les modules disponibles


À qui s'adresse cet appel à contribution ?

À toute personne en charge d’enseignement dans l’établissement.
Les projets d’équipe pédagogique seront privilégiés.

Valorisation des projets

Financement en heures TD complémentaires pour la réalisation du projet ou l’encadrement d’actions (tutorat étudiant…). Entre 15 et 30 heures selon projet.
Recrutement de tuteurs pour les enseignements à distance ou hybridés.
Accompagnement par l’ingénieur pédagogique référent pour la composante et l’équipe du CEMU.


Engagement

En participant à l’appel à projet 2020 « Transformations Pédagogiques » de l’Université de Caen Normandie, les membres du projet s’engagent à :
  • participer aux temps de rencontre prévus dans le dispositif d’accompagnement ;
  • assurer un reporting et une évaluation continue du projet : produire des indicateurs de suivi du projet, présenter un bilan à mi-parcours, établir un bilan du projet (incluant évaluation du projet par les membres de l’équipe et par les étudiants) ;
  • partager le projet : lors des Midi Pédago (temps d’échange Partage d’expériences) et / ou dans le cadre des JIPN Journées d’Innovation Pédagogiques Normandes ou autre colloque interne ou externe ;
  • répondre aux sollicitations des équipes de recherche engagées dans le projet Réussites plurielles (ANR-18-NCUN-0021).

Calendrier

- Appel à contributions : du 15 juin au 15 septembre 2020.
- Sélection par le comité de pilotage (CEMU et Vice-présidence) : première commission la semaine du 13 au 17 juillet pour les projets à mettre en œuvre dès la rentrée 2020
- Seconde commission fin septembre 2020
- Réalisation à partir de septembre 2020

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Dernière modification : 3 septembre 2020



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